<center id="qpz5l"></center>

    <th id="qpz5l"><option id="qpz5l"></option></th>
  1. <th id="qpz5l"><option id="qpz5l"><acronym id="qpz5l"></acronym></option></th>
  2. <th id="qpz5l"></th>
  3. <th id="qpz5l"></th>
      <center id="qpz5l"></center>

      <pre id="qpz5l"><nobr id="qpz5l"></nobr></pre>
       
       
       
       
       
       

        教學科研

        工校風采more>

      機電技術應用

      一、專業名稱:機電技術應用

      二、學制:三年    

      三、招生對象初中畢業生及同等學力者。

      四、培養目標及人才規格

      (一)培養目標

          本專業培養德、智、體、美全面發展的,具備電氣控制技術、電子應用技術、機械加工技術的和電氣設備維護技術的基本理論知識,適合從事電子電器產品的生產安裝、電氣線路及設備的施工調試、機械加工與機電設備維護等職業的高素質勞動者和技能型人才。

      (二)人才規格

          本專業學生主要學習機電技術和電氣控制方面的基本知識和基本技能,著重接受電子電器、機電設備和電氣線路的安裝調試、運行、維護、維修、管理等方面的專業化、職業化訓練,經過三年學習與實踐,畢業生應該獲得以下幾方面的基本知識和能力:

      1、思想品德和職業道德要求

         1)具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好道德品質;

         2)具有敬業精神、創新精神、開拓精神、團隊合作精神,具備良好的職業道德;

         3)樹立社會主義法制觀念,明確公民的權利和義務;

         4)具有健全的體魄和良好的心理素質。

      2、基礎理論與技能要求

         1)學生應掌握簡單的英語會話,具有借助工具書閱讀本學科的英語基本資料的能力;

         2)學生應熟練掌握計算機基本操作與日常辦公軟件的應用;

         3)掌握本專業所必需的文化基礎知識和專業基礎理論知識。

      3、專業理論與技能要求

          掌握本專業所必需的專業理論知識和應用能力,在實際操作方面符合生產實際的要求,具備較強的動手能力、表達能力、分析問題和解決問題的能力。

      1)具備電工、電子產品的安裝、調試、分析、維護的能力;

      2)具備電氣控制設備和供配電裝置的安裝、調試、維護的能力;

      3)學會基本的機械加工理論和基本操作技能,并能對設備進行一般性的維護。

      五、教學內容與教學要求

      (一)教學內容

      1、公共必修課:承擔培養學生基本科學文化素養、服務學生專業學習和終身發展的任務。

      德育

          全面貫徹教育為社會主義現代化服務,教育與生產勞動相結合的方針,以提高國民素質為宗旨,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

      語文

          在初中語文的基礎上,通過課內外的教學活動,使學生進一步鞏固和擴展必須的語文基礎知識,進一步提高現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,培養淺易文言文的閱讀能力、文學作品欣賞能力以及發現問題、解決問題的能力,養成自學和運用漢語的良好習慣,為提高全面素質、綜合職業能力和適應職業變化奠定基礎。

      英語

          使學生掌握基本的語音、語法知識,一定數量的單詞、習慣用語等基礎知識,培養聽、說、讀、寫的基本技能,培養學生運用英語進行交際和繼續學習的能力。要求學生掌握300個左右常用行業實用詞匯與術語,能借助詞典看懂簡單的與專業有關的科技資料。

      計算機應用基礎

          培養學生適應現代社會要求的計算機技術應用能力,使學生掌握信息技術與計算機的基本知識,掌握Windows XP操作系統基本知識和基本操作;并了解計算機網絡基本知識及操作。培養學生的自學能力和獲取計算機新知識、新技術的能力,為在畢業后的發展打下良好的基礎。

      體育與健康

          在初中相關課程的基礎上,進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技巧,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法,養成自覺鍛煉的習慣。培養自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識,全面提高身心素質和社會適應能力,為終身鍛煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。

      藝術教育

          在初中相關課程的基礎上,進一步學習音樂、美術和書法的基礎知識,培養學生認識美、感知美和創造美的能力;促進學生智力和身心的全面發展;提高學生的道德水準,陶冶高尚的情操,提高人才素質和社會文明程度。

      2、專業必修課:承擔培養學生掌握必要的專業知識和比較熟練的職業技能,提高學生就業、創業能力和適應職業變化能力的任務。

       

      1)物理和電工基礎

          主要學習機械和電工電子所需要的力學和電、磁學的基礎知識,認識基本的交、直流電路和電子元件,培養典型電路的分析方法,掌握一定的電工操作技能。

      2)電子技術基礎

          包括模擬、數字兩部分,主要學習常見電子元器件的功能與應用、基本門電路的應用知識及典型電子線路的分析、設計與應用技術。通過學習,培養電子線路方面的理論基礎并形成分析與設計等能力。進行相關電路設計、分析與制作的實踐,形成一定的電工電子技能;在本課程中要對電路仿真和設計軟件進行初步接觸。

      3)機械測量入門

          通過本課程的學習,使學生掌握機械零件公差配合和測量的基礎知識,常用的量具和量儀結構以及使用方法,一般機械零件的各種公差測量。通過對本書的學習,能夠掌握公差配合標準的使用,正確選擇測量器具,學會進行簡單的零件測量,全面提高職業素質。

      4)電機與電氣控制

          主要學習各種電機的構造、特點和應用方法,常用低壓電器的結構、原理和使用方法以及常用電控線路的設計、安裝、調試和維修知識,形成一定的電機與控制線路的操作技能。

      5)PLC與變頻應用技術

          通過對PLC和變頻器應用方法的學習和實踐,了解PLC和變頻器的工作原理及應用方法,提高適應行業發展的適應能力,并為更深入的學習發展打下基礎。

      6)單片機技術

          以學習單片機的工作原理與基本應用方法為重點,培養基本的編程和實用電路應用能力。

      7)機械制圖

          通過對制圖的規范及常用作圖表達方法的學習,培養識圖與作圖的基本技能。

      8)計算機輔助繪圖CAD

          學習軟件的使用方法,通過與本行業相關的實踐練習,具備計算機日常作圖的應用能力。

      9)機械基礎

          主要學習認識各種機械零件的工作原理與應用特點,了解包括液壓與氣動在內的常用機械部件的結構與使用方法,培養相關零部件的分析與應用能力。

      10)金屬工藝學

          主要學習金屬材料的加工特點和常用的加工方法,了解機械加工的常見形式,通過實訓,形成相關加工的操作能力。

      11)數控機床操作與維護

          通過對數控機床的工作原理與使用維護方法的學習,培養學生基本的編程加工技能,形成基本的編程、操作、設備維護的能力,與實際相結合,加深對機械加工與電氣線路的結合學習。

      (二)教學要求:本專業主要學習電工、電子、電控和機械加工等專業的基本理論和基本技能,在教學過程中要注意理論教學和生產實際相結合,建議多采用直觀教學手段,配合必要的實驗、實習,全面掌握所學專業理論和專業技能。







      上一篇:制冷和空調設備運行與維護

      下一篇:數控技術應用(工業機器人)


      0

      聯系我們

        服務熱線:0633-8356356

        聯系地址:日照市經濟技術開發區三亞路77號

      微信公眾號

      版權所有 日照市工業學校 魯ICP備06006220號 (工信部網站查詢: http://www.miitbeian.gov.cn) ; 技術支持:山東展望信息科技有限公司

      關閉
      在線客服
      熱線電話
      WWW.1171Z.COM